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团体心理辅导

团体辅导以团体为对象，带领者运用适当的辅导策略与方法，凝聚力团辅价格，通过引发团体成员间的互动，促使学员在互动过程中通过观察、体验和领悟，认识自我、接纳自我并且改变自我，不仅可以调整与改善跟他人的关系，更可以从中学习新的态度与行为方式。

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经过多次的成功团体心理辅导之后，成员之间已建立了亲密、坦诚、相互支持的关系，对团体心理辅导的结束可能会感觉依依不舍，凝聚力团辅哪里有，有的还可能有强烈的情绪反应，因此系列团体辅导要提前几次预告团体活动的结束。要处理可能的分离焦虑，做好结束活动，这对巩固团体心理辅导的成果，是非常重要的一环。我们设计游戏活动的主要目的，是为了使成员能逐步摆脱对团体的依赖，把团体学习成果应用到日常生活中；而团体成员之问在可能的情况下也可以继续保持联系，在必要时可互相鼓励、互相帮助。成长评价也是团体心理辅导结束阶段的一个重要程序，让成员填写“成员评量表”，交流个人的心理体验和成长经历。

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团体心理辅导

团体辅导以团体为对象，带领者运用适当的辅导策略与方法，通过引发团体成员间的互动，促使学员在互动过程中通过观察、体验和领悟，认识自我、接纳自我并且改变自我，不仅可以调整与改善跟他人的关系，更可以从中学习新的态度与行为方式。

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团体(group)是指两个人以上的集合体；如果二人以上，但彼此间没有任何互动关系，凝聚力团辅多少钱，就不能称之为团体。从团体动力的观点来看，团体是由两个以上成员组成的，成员彼此之间产生交互作用，而且有统一的目标。所以，凝聚力团辅，构成团体的主要条件有四个：(1)有一定规模，即成员在二人以上；(2)彼此有相互的影响；(3)有一致性的共识；(4)有共同目标。

团体心理辅导是在团体的情境下进行的一种心理辅导形式，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中观察、学习、体验，认识自我、探索自我、调整改善与他人的关系，学习新的态度与行为方式，以促进良好的适应与发展的助人过程。

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一起来，更精彩

团体辅导以团体为对象，带领者运用适当的辅导策略与方法，通过引发团体成员间的互动，促使学员在互动过程中通过观察、体验和领悟，认识自我、接纳自我并且改变自我，不仅可以调整与改善跟他人的关系，更可以从中学习新的态度与行为方式。

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 一起来，更精彩

 一 课程主题：有缘来相聚

      课程目标：1、引发个人参与团体兴趣

                     2、团体成员之间初步认识。  

                     3、了解团体目的及其进行方式

      课程内容：1、暖身：爱的鼓励 

                     2、面对面的自我介绍 

                     3、个性名片 

                     4、介绍和商定团体契约

 二 课程主题：走近彼此 

     课程目标 ：1、促进成员的互动与了解。  

                     2、使成员之间进一步接受彼此，并初步体验团队精神。 

                     3、创造友爱和谐的团体氛围。 

     课程内容：1、暖身：兔子舞  

                    2、抛沙包 

                    3、你追我赶  

                    4、坐地起身  沙包、报纸 

   三、课程主题：  成长路上你我他  

         课程目标：1、促进成员认识自我。

                        2、帮助成员自我袒露并积极发现问题。  

         课程内容：1、暖身：可怜的 小猫

                        2、纸牌游戏—— 这就是我

                        3、人际关系中的我    

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