昆明相随心理咨询 图 、学校团辅、团辅

 自我探索与成长

团体辅导以团体为对象，带领者运用适当的辅导策略与方法，通过引发团体成员间的互动，促使学员在互动过程中通过观察、体验和领悟，认识自我、接纳自我并且改变自我，不仅可以调整与改善跟他人的关系，更可以从中学习新的态度与行为方式。

   团辅学校团辅

  自我探索与成长

  课程大纲    

     1、在心理游戏活动的初期，就营造一种家的存在感和温情;      

     2、经过热身使各个成员身心舒展，以更好地进入状态;     

     3、肢体的接触是达到破冰的方法，起到很好的过渡效果;     

     4、信任到不信任，再到重新信任，连续的思想变化使团队之间的信任建立得更加巩固，从而是团队的凝聚力上升(用信任后           仰来调节未上船成员的消较情绪，骨干团辅，用行动更能**过言语分享的效果);      

     5、接下来，便是需要通过一系列的团体辅导训练游戏，达到队伍的团队意识的目的，同时考验其默契及协作能力;     

     6、在轻柔的音乐中达到更好的心情释放的效果，一个整体的心使整个团队的凝聚力更加高涨，使大家感受到明显的团队归属感，升华活动的主题。 

  课程思想      

     个人的存在感、价值感和安全感 团队的沟通力、凝聚力和执行力

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人际关系训练营  

团体辅导以团体为对象，带领者运用适当的辅导策略与方法，通过引发团体成员间的互动，促使学员在互动过程中通过观察、体验和领悟，认识自我、接纳自我并且改变自我，不仅可以调整与改善跟他人的关系，更可以从中学习新的态度与行为方式。

    团辅学校团辅

人际关系训练营

 一． 活动背景：  说到成长，这真是个沉重的话题，每一个生命的成长都伴随着伤痛和迷茫，都有很多艰辛，团辅，面临很多冲突，这些冲突来自于环境，也来自于我们的心灵。  无论我们是否愿意，我们都无法拒绝成长，那么怎样面对成长中的冲突和问题呢？本次活动旨在帮助同学们学会认识自己，接纳自己，接纳这个世界，同时也被这个世界接纳。学会悦纳自我融入他人。 二． 活动目的： 通过此次团辅，学校团辅，能够让大家更加紧密地凝聚在一起，进一步增进彼此的交流，融洽情感，员工团辅，锻炼彼此团结协作的精神，激发和大家团队意识。 通过举办生动活泼、丰富多彩的小游戏活动，强化自觉参与意识，营造健康活泼向上的工作气氛。 让大家更好的悦纳自我，融入他人。

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