团体辅导以团体为对象,带领者运用适当的辅导策略与方法,通过引发团体成员间的互动,促使学员在互动过程中通过观察、体验和领悟,认识自我、接纳自我并且改变自我,不仅可以调整与改善跟他人的关系,更可以从中学习新的态度与行为方式。
团辅玉溪团辅
信任之旅
培训目的:
1、熟悉环境,促进交往,建立归属感。
2、促进对自我的了解,增强自信。
活动方案:
1.指导老师与学员互相介绍认识
2.做游戏促进成员之间更亲密的关系,是课程轻松有趣
3.在活动中学员见相互赞美,使成员建立自信力,玉溪团辅,
4.增加成员内关系密切,曲靖团辅,产生好感
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团体辅导以团体为对象,团辅,带领者运用适当的辅导策略与方法,通过引发团体成员间的互动,促使学员在互动过程中通过观察、体验和领悟,认识自我、接纳自我并且改变自我,不仅可以调整与改善跟他人的关系,更可以从中学习新的态度与行为方式。
团辅玉溪团辅
一.相互认识
二、破冰:15分钟 (兔子舞、我比你猜) 主持人大家进入游戏,说明游戏规则和操作流程,红河团辅,确定大家都明白之后宣布游戏开始。根据情况可进行2-3次。这一环节的游戏助教和老师也可以参与。 暖身,活跃气氛,为团体游戏做准备
三、团队建设:15分钟
1、根据全体同学重复报“中”“烹”“四”“班”进行分组,每个同学记住自己所报字号,报数完毕后跟随相应的助教;
2、在助教的组织下,每个小组在较短的时间内选出队长、定队名、队歌、口号以及团队的造型;
3、任务完成后马上鼓掌示意大家。当所有小组都完成任务或主持人宣布任务时间结束时队长带**员展示所在团队的队名、口号、队歌和造型。
4、主持人跟大家订立约定(见附件),要求所有参与者(包括小组成员、助教、主持人、督导) 组建团队,建立意识 四、游戏一:30分钟,(七手八脚、瞎子背瘸子)
1、主持人说明游戏操作流程、游戏任务、时间及游戏规则,确定所有人都明白之后宣布游戏开始;
2、距离游戏结束还有5分钟时提醒大家尽快完成游戏任务;
3、游戏结束,主持人宣布该轮游戏的小组排名,并对该轮游戏中得分较少的小组进行惩罚;
4、主持人根据游戏目的引导成员分享、发言。 通过游戏大家感受到集体的力量,增强团体的凝聚力,提高责任感和荣誉感。
游戏二:20分钟,(心有千千结、穿鞋子)
1、主持人说明游戏操作流程、游戏任务、时间及游戏规则,确定所有人都明白之后宣布游戏开始;
2、距离游戏结束还有5分钟时提醒大家尽快完成游戏任务;
3、游戏结束,主持人宣布该轮游戏的小组排名,并对该轮游戏中得分较少的小组进行惩罚;
4、主持人根据游戏目的引导成员分享、发言。 通过游戏大家 感受到集体的力量,增强团体的凝聚力,提高责任感和荣誉感。
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